5eme
Séquence 1 - Comment réaliser un algorigramme facilement ? |
___________________ Fiche de séquence |
Séquence 2 - Comment concevoir un garage à trottinettes ? |
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Etape 1 : Appropriation du cahier des charges
Etape 2 : Recherche des solutions
Etape 3 : Réalisation et tests
Fiche de travail |
Séquence 3 - Comment gérer les places libres du garage à trottinettes ? |
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Séquence 4 - Comment communiquer à distance le nombre de places disponibles ? |
Version application Bluetooth
Version réseau WiFi
___________________ Fiche de travail version Ardublock |
Séquence 5 - Comment et pourquoi se connecter en réseau ? |
___________________ Fiche de séquence Fiche de travail |
Séquence 5-1 - Etude d'un système technique |
Séquence 5-2 - Concevoir un outil adapté |
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Séquence 5-3 - Programmer un robot : Colossus le robot pompier |
Reforme 2024 - Comment connaître le nombre de places disponibles dans un parking ? |
Séance 1 - Comment le système fonctionne t'il ? Séance 2 - Comment améliorer le fonctionnement ? Séance 3 - Quel est l'impact environnement d'un parking connecté ? |
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Fiche séquence |
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Remédiation |
Reforme 2024 - Comment aider les personnes âgées avec une l'IA ? |
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Séance 1 - Pourquoi l'IA peut-elle aider les personnes agées ? Séance 2 - Quel apprentissage doit être réalisé par l'IA ? Séance 3 - Comment intégrer cette IA dans un système d'alarme ? |
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Fiche séquence |
Bilan et lien avec les métiers |
Remédiation |
Reforme 2024 - Pourquoi et comment se sécuriser sur les réseaux ? |
Séance 1 - Peut-on se connecter à distance sur n'importe quelle caméra ? Séance 2 - Comment se sécuriser sur un réseau ? |
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Fiche séquence |
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Remédiation |
Pièces jointes
À télécharger
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S01_Fiche-Eleve (version besoin)
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S01_Fiche-Eleve2019(version Sys Ml)
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- S02_Fiche-Eleve
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- S03_Fiche-Eleve-VSysML
- S03-Seq-V3
- S04_Fiche-Eleve-Wemos
- S04_Sequence
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S04_Fiche-Eleve-WemosD1R32-VTS
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- 5eme-IA-Fiche-Eleve
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5eme-CamIP-CyberSecu-FicheEleve (2)
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5eme-S4-Trott-FicheEleve-V2
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