4eme
Séquence 11 - Comment aménager un conteneur pour étudiant ? |
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Séquence 12 - Pourquoi et comment respecter la RT 2012 ? |
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Réforme 2025 : Comment éclairer une ville en consommant moins d'énergie ? |
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Séance 1 - Des Toulousains bien éclairés |
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Fiche de travail |
Fiche séquence |
Bilan et lien avec les métiers |
Remédiation |
Séquence 13 - Comment piloter l'éclairage intelligemment ? |
Partie programmation Partie présentation ___________________ Fiche de travail programmation |
Réforme 2025 : Comment créer un jeu vidéo 2D ? |
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Etape 1 : Cahier des charges et organisation Proposer un jeu vidéo qui respecte le cahier des charges Etape 2 : Recherche des solutions Dessiner le jeu vidéo Etape 3 : Réalisation et tests Programmer la simulation du jeu vidéo Comment les jeux vidéos évoluent-ils ?
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Fiche séquence |
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Réforme 2025 : Est-ce que je pollue avec mon smartphone ? |
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Séance 1 - Quel est l'impact de mon visionnage en ligne ? Séance 2 - Quel est l'impact environnemental de mon smartphone ? Séance 3 - Comment être sensibiliser avec une app dédiée aux éco-gestes numériques ? |
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Fiche séquence |
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Réforme 2025 : Est-ce que Internet me connait ? |
Séance 1 - Suis je référencé et localisé sur Internet ? Séance 2 - Quelles sont les données que je partage sur Internet sans le vouloir ? Séance 3 - Et sur mon smartphone, qu'est ce que je partage ?
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Fiche séquence |
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Remédiation |
Séquence 16 - Comment ne pas se faire Hacker ? |
___________________ Fiche de séquence |
Séquence 17 - Comment piloter l'éclairage à distance ? |
Version application Bluetooth ___________________ Fiche de séquence version Bluetooth
Version réseau ___________________ Fiche de travail version Ardublock |
Séquence 18 - Comment proposer des serviettes hygiéniques gratuitement ? |
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___________________ Fiche de séquence |
Séquence 14 - Comment créer un jeu vidéo 2D ? |
Etape 1 : Appropriation du cahier des charges
Etape 2 : Recherche des solutions
Etape 3 : Réalisation et tests
Etape 4 : Présentation ___________________ Fiche de travail : |
Entrainement : |
Séquence 15 - Regarder des vidéos, est-ce polluer ?Ancienne version |
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Pièces jointes
À télécharger
- S12_Fiche-Travail
- S13_Fiche-Eleve
- S13_Sequence
- S11_Fiche-Sequence
- S12_Fiche-Sequence
- S15_Fiche-Séquence
- S14_Eleve
- S16_Fiche-Eleve-Suite-V2021
- S16_Fiche-Eleve-V2021
- Fiche-EPI-Jeu-Video2D-2020-Etape4-Logo
- S11_Fiche-Travail-V2021
- S17_Fiche-Eleve-Ardublock
- 17-Fiche-Sequence
- Fiche-Jeu-Video2D-2020-Etape3-Capteur
- Fiche-Jeu-Video2D-2020-Etape2-Programmation
- Fiche-Jeu-Video2D-2020-Etape1-VsysML
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- Fiche-Jeu-Video2D-2020-Etape1-Creativite
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- S13-Information utilisation BYOD 2024
- 4eme-Fiche-Travail-Distribueur-ServiettesH
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